Муравьёва Елена Валентиновна

                                                                          -музыкальный руководитель. 

 

                                                                                                                                                                                                                  Образование - среднее специальное.

                                                                                                                                Окончила Самаркандское Государственное училище Искусств, по классу

                                                                                                                          фортепиано, по  специальности: учитель детской музыкальной школы, концертмейстер.

​

                                                                                                                          В МАДОУ №140 работаю с 2017 года.

                                                                                                                          Общий педагогический стаж 22 года 6 месяцев. 

​

                                                                                                                          Работа по музыкальному воспитанию проводится, в основном, по программе:

                                                                                                                               «Ладушки»  И.М.   Каплуновой, И.А. Новоскольцевой.

                                                                                                                          В сочетании с основной программой использую современные   технологии,

                                                                                                                          а также элементы других      образовательных программ: приемы и элементы из

                                                                                                                         методики Карла Орфа, Музыкальные шедевры» О.П.Радыновой,   

                                                                                                                        «Элементарное музицирование» Т.Э.Тютюнниковой и др.   

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                

                                                                                                                                 Так же достижению целей коррекционной работы с  детьми с нарушениями ОДА  

                                                                                                                           способствуют  следующие формы, способы, методы и средства, которые легли в

                                                                                                                           основу оздоровительно-развивающей программы «Са-Фи-Дансе»

                                                                                                                           авторов Ж.Е. Фирилёвой, Е.Г. Сайкиной. 

​

                                                                                                                                                         

                     На музыкальных занятиях моей неотъемлемой задачей и их частью является

                                                                                               применение элементов  здоровьесберегающих технологий:                                                                                            

• дыхательные и  вокальные упражнения

•  игровые массажи

• пальчиковые и двигательные игры и упражнения, направленные на оздоровление и  укрепление

детского организма. 

    

      Праздники в детском саду являются неотъемлемой частью моей работы и  имеют огромное воспитательное значение для решения задач

формирования эмоциональной отзывчивости у детей, создания радостного настроения.  

Поэтому в подготовке музыкального сопровождения праздников мною используется  разнообразный музыкальный материал:

• классическая музыка

• русская  народная

• детская музыка современных авторов.

Это позволяет делать праздники в детском саду красочней, интересней. 

 

Основная цель моей работы: 

 

•  Приобщение детей к активному творческому процессу во всех разделах музыкально-образовательной деятельности. 

​​

Осуществлению этой цели помогает мне решение следующих задач: 

​

• подготовить детей к освоению  приёмов и навыков в различных видах музыкальной деятельности адекватно детским возможностям; 

• познакомить детей с разнообразием музыкальных форм и жанров в привлекательной и доступной форме; 

заложить основы гармонического развития (развитие слуха, голоса, внимания, памяти, движения, чувства ритма, индивидуальных

музыкальных способностей); 

• приобщать детей к русской народно-традиционной и мировой музыкальной культуре;  

• развивать коммуникативные способности через подвижные, речевые, интерактивные, мультимедийные игры, танцы; 

• развивать детское творчество во всех видах музыкальной деятельности; 

• коррекция недостатков психофизического развития детей  с НОДА. 

​

     Музыкальное творчество – деятельность, порождающая нечто качественно новое и отличающееся неповторимостью, оригинальностью

и общественно-исторической уникальностью. Совсем недавно существовало мнение, что творчество изначально присуще ребенку, что надо

только не мешать ему, свободно выражаться. Но практика показывает, что, во-первых, необходимо обучать ребенка этому. Во-вторых,

нужна определенная база — музыкальный опыт, умения и знания. 

 

                                        

​

    

​